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Mise à jour le : 2 Déc. 2008

Le Ministre

Discours

Vous êtes ici : Portail du gouvernement > Ministère de l'Agriculture > Le Ministre > Discours > Discours à l’occasion de la remise des diplômes du Brevet Professionnel Agricole pour l’année scolaire 2007-2008.

Monsieur le maire,
Madame la représentante
Monsieur le proviseur,
Chers, éducateurs, chers élèves

IA ORA NA !!!!!

Les sentiments qui m'animent aujourd'hui sont teintés de joies et de fiertés de pouvoir rencontrer les éducateurs et les jeunes du lycée professionnel agricole d'Opunohu.

Placé sous la responsabilité de mon Ministère de l’Agriculture, de l’Elevage et des Forêts, l'Etablissement Public d'Enseignement et de Formation Professionnelle Agricole trouve sa pertinence et son importance au sein des divers chantiers engagés par le Pays.

Véritable moteur du développement de l'agriculture en Polynésie, cet établissement propose aux jeunes se destinant aux métiers agricoles et para-agricoles, des filières complètes d'enseignement nécessaires à leur qualification et à la concrétisation de leur projet personnel et professionnel.

L’Etablissement de Moorea s’articule ainsi autour de trois centres distincts mais complémentaires :
Ø Le lycée agricole assurant la formation initiale des cadres ruraux de Polynésie française et des jeunes.
Ø Le centre de formation professionnelle et de promotion agricole chargé d'organiser des formations pour les jeunes sortis du cadre scolaire et pour les adultes souhaitant se former.
Ø L'exploitation agricole, réel support d'applications pratiques.

Formidable outil pédagogique, l'Etablissement Public d'Enseignement et de Formation Professionnelle Agricole participe, de ce fait, à l'animation du milieu rural et contribue à l'insertion scolaire, sociale et professionnelle des jeunes et des adultes.

2008 est assurément un cru exceptionnel :

Les résultats aux derniers examens dénotent, il est vrai, une amélioration notable du taux de réussite des élèves de plus de 16 % par rapport à l'année dernière et de 21 % au regard de l'année précédente. Ce chiffre doit être mis en corrélation avec une diminution de 5 % du taux de démission en cours de scolarité en 2008. Par conséquent, le taux de 75 % d'admis aux examens placerait la Polynésie au même niveau qu'une majorité d'établissements métropolitains et cette rentrée s’annonce déjà remarquable.

Dynamique, le lycée accueille aujourd’hui, 210 élèves et étudiants soit une augmentation de 16% par rapport à l’année précédente. Cette évolution est la résultante de l'ouverture de la classe de Terminale Baccalauréat Technologique et d'un recrutement plus équilibré dans les classes entrantes au travers de la mise en place d’une politique d’orientation efficace.

La volonté de l’établissement d’encourager les élèves à des poursuites d'études qui n'existent pas en Polynésie, au niveau supérieur est aussi récompensée. Ainsi, sont enregistrées pour cette rentrée 2008, une admission en BTS Travaux Paysagers, une en Ecole Nationale Vétérinaire, et une en deuxième année d'Ecole d'Ingénieurs.

Les moyens sont mis à la disposition de l’Etablissement :

Les moyens en personnels d’enseignement de l’établissement sont également en augmentation de 5 %. Un poste d'assistant d'éducation supplémentaire a été mis à disposition et le poste d'administrateur du réseau informatique est devenu à temps complet.

Un schéma triennal d'amélioration des conditions d'accueil et d'enseignement est en cours de réalisation sous l'effet conjugué de subventions de mon Ministère ainsi que des fonds propres de l'Etablissement. Ces travaux et équipements s'inscrivent alors dans le cadre de l'embellissement des nombreux locaux par la pose de carrelages et la réfection de peintures et l’acquisition d’équipements pédagogiques supplémentaires.

Dans la continuité, les organismes agréés de prévention ont identifié les points à résorber, notamment au niveau des internats et des salles de classe et de la restauration. Des travaux sont prévus au financement dans le cadre du collectif budgétaire. Des crédits supplémentaires seront sollicités dans le budget d'investissements 2009.

Ces progrès sont les fruits d’un projet d'établissement mis en place depuis 2 ans et visant à moderniser les outils de formation et les locaux dans un souci constant d’offrir aux élèves un enseignement de qualité.

Le site d’Opunohu est valorisé :

Par ailleurs, une réflexion est engagée au niveau de l'exploitation agricole pour la mise en œuvre d'un système de production qui génère des résultats dans ces domaines, notamment au niveau de l'emploi des pesticides, de la gestion de l'eau et des déchets. Ces sujets étant transversaux à l'Etablissement, la problématique sera étendue à tous les services et tous les membres de la communauté éducative.

Ainsi, l'accroissement de la fonction d'appui au développement local et polynésien de l'exploitation agricole ne peut être remis en cause :
Ø – Etendue sur 30 ha, l'exploitation agricole offre, il est vrai, par ses chemins d'accès aux parcelles, la possibilité aux tours opérators de faire découvrir aux 30 000 touristes annuels de Moorea, une partie de la belle vallée exploitée d'Opunohu. L'amélioration de ces chemins constituera d’ailleurs une priorité de l'année 2009, après le balisage d'un sentier botanique en 2006/2007.
Ø – L'expérimentation de production d'ananas sur film biodégradable sera répétée. Les premiers résultats sont extrêmement encourageants par l'augmentation de la production constatée, la réduction importante d'emploi de pesticides, la diminution de main d'œuvre ainsi que la pénibilité diminuée des travaux.
Ø – La station de génétique porcine pour la mise à disposition de reproducteurs sélectionnés auprès des éleveurs polynésiens constituera le grand projet structurant de l'année 2008/2009.

L'échéancier communiqué par le ministère de l'équipement, à qui les maîtrises d'œuvre et d'ouvrage déléguées ont été confiées, prévoit une mise à disposition fonctionnelle pour la rentrée 2009.

Initié en 2006, le partenariat avec le Ministère de l'Education, qui s’est particulièrement développé en 2007/2008, tend également à être pérennisé.

Les concertations régulières avec la Direction des Enseignants Secondaires permettent, en effet, des avancées fructueuses dans de nombreux domaines telles que l’organisation des examens, l’information et l’orientation des élèves de collège et la formation continue des enseignants et des personnels administratifs.

Moi-même enseignant et directeur d'école, je sais l'implication de l'ensemble du personnel encadrant de votre établissement et tenais, de par ma présence, à témoigner de mon soutien ainsi que de mon entière disponibilité à vous assister dans l'exercice de vos fonctions.

Toutefois, je souhaitais, à l'occasion de ma venue, saluer de manière singulière le travail, le courage et la réussite des élèves ayant obtenus leur Brevet Professionnel Agricole pour l’année scolaire 2007-2008.

Chers lycéens, ce jour doit sans doute être, pour beaucoup d'entre vous, particulier. S’il ponctue un cycle d'étude, le diplôme qui vous sera remis aujourd'hui, devra représenter une motivation supplémentaire à poursuivre plus en avant votre formation.

Susciter des vocations agricoles et inciter à l'acquisition de savoir-faire spécifiques et adaptés aux différentes cultures locales sont les priorités du ministère dont j'ai la charge.

Cette démarche volontaire de professionnalisation des exploitants est nécessaire car elle permet de faire émerger un métier d'agriculteur rémunérateur reconnu comme créateur de richesses, d'emplois et offrant des produits répondant aux attentes des consommateurs polynésiens ainsi que des marchés extérieurs.

Déjà, des mesures incitatives d'installation et d'accompagnement des jeunes agriculteurs diplômés existent et doivent, à mon sens, être renforcées. Je pense notamment au dispositif d’Organisation Groupée d’Aménagement Foncier (OGAF) en partenariat avec le Centre National pour l’Aménagement des Structures d’Exploitations Agricoles (CNASEA).

Soyez donc persuadé de l'attention toute personnelle que j'accorde à votre cursus scolaire et à vos projets d'avenir.

Un développement agricole ambitieux et résolument moderne doit, en effet, pouvoir s'ancrer sur un système de formation initiale et continue permettant l'adaptation constante des acteurs du monde rural aux évolutions techniques et économiques caractérisant ce secteur d'activité.

A tous, félicitations !!!

Sites officiels sur l'agriculture

Sites Polynésiens

Sites professionnels d'intérêt

Sites d'organismes nationaux ou internationaux